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　　下面英思力老师分享：关于FCE口语测评Part2有哪些常见误区？

　　由于PET口语测评中也有图片描述类的题目，因此孩子们常常会以为FCE口语测评与PET的要求是一致的。这种先入为主的错误认知往往会导致以下几种误区：

　　误区一：尽可能细致地描述图片

　　考生拿到图片便开始详细地描述，看到哪儿说到哪儿，不落下任何细节，殊不知1分钟过去，不但未描述完毕，而且还犯下了常见错误。

　　其实，FCE Part2并非仅要求考生描述图片，而是要求考生根据所给问题，抓住图片中的重点进行阐述。可见，题目的侧重点从“描述”变成“有效利用图片中的信息回答问题”。比如考生在观察上面的图片时需思考：“人们想在这两项竞技运动中取得胜利，会面临哪些困难？”并在描述时对图片内容有所选择、有所侧重。

　　误区二：按顺序分别描述图片

　　考生拿到图片后开始按顺序进行描述，说完幅图接着说第二幅，殊不知1分钟时间里可能只谈了其中一幅，除此之外，更是没能有效比较（compare）两幅图片。

　　其实，FCE口语测评Part2不光考核考生在描述图片时用词及用语的性、多样性，同时还考核其话语组织能力（Discourse Management），即连贯、有逻辑、有效地展开对话、表达观点的能力。

　　在Part2中，连贯，即在同一话题范围内对两幅图片进行描述；有逻辑，即通过对比相同、相异之处等方式分析、阐述图片；有效，即有效回答问题。因此测评时，考生一定要将两幅图片联系起来做对比，可同时、而不一定要按照顺序进行描述。比如上示例题，考生可着重关注两张图片的要点，描述、阐述其相同性——参加“竞技运动”面临的困难，分析其相异性——比如，“球技运动/田径运动”分别对应的困难之处。